Hubungan Stres Akademik dan Status Gizi dengan Siklus Menstruasi Mahasiswi Gizi Angkatan 2021 Universitas Negeri Makassar
Keywords:
Academic stress, Nutritional status, Menstrual cycleAbstract
Background: The menstrual cycle is a complex biological process influenced by various factors, including hormonal conditions, nutritional status, and psychological stress. Academic stress, which is commonly experienced by university students, along with nutritional imbalances, has the potential to disrupt the regularity of the menstrual cycle. Objective: This study aims to determine the relationship between academic stress and nutritional status with the menstrual cycle of Nutrition students of the 2021 cohort at Universitas Negeri Makassar. Methods: This research used a quantitative design with a cross-sectional approach. The population consisted of 203 female students, with a sample of 135 selected using simple random sampling. Data were collected through anthropometric measurements and questionnaires, and analyzed using the chi-square test. Results: The results showed no significant relationship between academic stress and menstrual cycle (p-value = 0.871 > 0.05), but a significant relationship was found between nutritional status and menstrual cycle (p-value = 0.003 < 0.05). Conclusion: It can be concluded that nutritional status plays a greater role than academic stress in influencing the menstrual cycle of the students in this study.
References
Islamy, A., & Farida, F. (2019). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Siklus Menstruasi Pada Remaja Putri Tingkat III. Jurnal Keperawatan Jiwa, 7(1). https://doi.org/10.26714/jkj.7.1.2019.13-18
Nailius, M. S. Y., & Pote, M. (2023). Analysis of Factors Influencing the Incidence of Polymenorrhea. Open Access Health Scientific Journal, 4(2), 59–63. https://doi.org/10.55700/oahsj.v4i2.45
Norlina, S. (2022). Hubungan Indeks Massa Tubuh dengan Siklus Menstruasi Pada Mahasiswa Akademi Kebidanan. Jurnal Keperawatan Suaka Insan (JKSI), 7(1), 65–69. https://doi.org/10.51143/jksi.v7i1.355
Paat, S., A, M. D., & A, A. (2021). Gambaran Pengetahuan Gizi Mahasiswa Semester Dua Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sam Ratulangi Saat Pembatasan Sosial Masa Pandemi Covid-19. Jurnal KESMAS, 10(1).
Pratiwi, L., Harjanti, A. I., Oktiningrum, M., & Maharani, K. (2024). Mengenal Menstruasi dan Gangguannya. CV Jejak (Jejak Publisher).
Rahman, H. N., Syakura, A., & Sonya Ringtiyas, H. (2022). Hubungan Antara Stress Dengan Siklus Menstruasi. Jurnal Kesehatan Is Licensed under CC BY-SA 4.0 © Jurnal Kesehatan , 13.
Revi, M., Anggraini, W., & Warji. (2023). Hubungan Status Gizi Dengan Siklus Menstruasi Pada Siswi Sekolah Menengah Atas. Cendekia Medika: Jurnal Stikes Al-Ma`arif Baturaja, 8(1). https://doi.org/10.52235/cendekiamedika.v8i1.219
Rohmah, N. R., & Mahrus, M. (2024). Mengidentifikasi Faktor-faktor Penyebab Stres Akademik pada Mahasiswa dan Strategi Pengelolaannya. J I E M Journal of Islamic Education and Management, 5(1). https://jurnalftk.uinsby.ac.id/index.php/JAPI/article/view/2218.
Sinaga, O. L., & Herdiman, J. (2023). Hubungan Stres dengan Siklus Menstruasi yang Tidak Teratur Pada Mahasiswi Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanagara (Vol. 29, Issue 2).
Triyana, H. P. (2023). Hubungan Antara Stres Dengan Pola Siklus Menstruasi Pada Mahasiswi S1 Program Studi Ilmu Keperawatan Tingkat Akhir. JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia, 11(4).
Wahyuni, L. T., & Aisyara, W. A. (2021). Hubungan Stres Akademik Dengan Siklus Menstruasi Pada Mahasiswi Yayasan Ranah Minang Padang. 4(2), 477–484. https://jurnal.politasumbar.ac.id/index.php/jl/article/view/104
Wijayanti, A., Margawati, A., & Wijayanti, H. S. (2019). Hubungan Stres, Perilaku Makan, dan Asupan Zat Gizi dengan Status Gizi Pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Journal of Nutrition College, 8(1). https://doi.org/10.14710/jnc.v8i1.23807
