Edukasi Water Safety Untuk Meningkatkan Kesadaran Keselamatan Air Siswa Sekolah Dasar

Authors

  • Sariul Universitas Halu Oleo
  • Muhammad Zaenal Arwih Universitas Halu Oleo
  • Asmuddin Universitas Halu Oleo
  • Jud Universitas Halu Oleo
  • Muhammad Rusli Universitas Halu Oleo
  • La Ode Muammar Kadas Hidayat Universitas Halu Oleo

DOI:

https://doi.org/10.59734/lajpm.v3i2.376

Keywords:

Water safety, keselamatan air, siswa sekolah dasar, edukasi, pencegahan tenggelam

Abstract

Keselamatan air merupakan pengetahuan penting bagi siswa sekolah dasar karena anak-anak memiliki risiko mengalami kecelakaan dan tenggelam akibat keterbatasan dalam mengenali bahaya di lingkungan perairan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai keselamatan air melalui edukasi water safety. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 89 Kendari dengan metode edukasi partisipatif melalui penyampaian materi, penggunaan media visual berupa gambar, poster, dan video, diskusi interaktif, tanya jawab, serta evaluasi pemahaman siswa. Materi yang diberikan meliputi pengenalan bahaya di lingkungan perairan, perilaku aman di sekitar air, pentingnya kemampuan dasar berenang, pemahaman terhadap batas kemampuan diri, serta tindakan yang tepat dalam menghadapi keadaan darurat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran siswa mengenai keselamatan air. Siswa mampu mengenali berbagai potensi bahaya, memahami pentingnya pengawasan dan perilaku aman, serta mengetahui tindakan yang tepat ketika menghadapi situasi darurat di lingkungan perairan. Edukasi water safety dapat menjadi upaya preventif yang relevan dalam membangun budaya keselamatan air sejak usia dini dan perlu dilaksanakan secara berkelanjutan dengan melibatkan sekolah, guru, dan orang tua

References

Adil, A., Ishak, M., Awaluddin, A., & Bachtiar, I. (2026). Peningkatan Teknik Dasar Renang Gaya Punggung Dan Keselamatan Berenang Bagi Mahasiswa Baru Penjaskesrek. LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 52–60. https://doi.org/10.59734/lajpm.v3i1.308

Adil, A., Ishak, M., & Sadzali, M. (2025). Pkm Pembinaan Keterampilan Renang Untuk Meningkatkan Keselamatan Dan Kesehatan Fisik Pemuda Kelurahan Banta-Bantaeng. PROFICIO, 6(2), 605–609. https://doi.org/10.36728/jpf.v6i2.5033

Arwih, M. Z., & Junarlin, L. M. (2026). Sosialisasi Teknik Dasar Renang Untuk Meningkatkan Literasi Keselamatan Air Pada Siswa Sekolah Dasar. LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 30–39. https://doi.org/10.59734/lajpm.v3i1.302

Herbowo, H. D., Utama, Y. H. C., Mamuaya, C. L., Suud, M., Pujileksono, S., Briliana, M., Widiyanto, A., & Sihaloho, A. (2025). Edukasi Keselamatan Diri Pada Anak Usia Dini Di TK Living Stones Surabaya (Self-Safety Education for Early Childhood at Living Stones Kindergarten Surabaya). Indonesia Berdaya, 6(1), 301–310. https://doi.org/10.47679/ib.2025910

Hernawan, H., Widiastuti, W., Timur, A. I., & Pradityana, K. (2018). Pengembangan Model Pengenalan Air untuk Anak Usia Dini. JPUD-Jurnal Pendidikan Usia Dini, 12(2), 251–260. https://doi.org/10.21009/JPUD.122.06

Kasmad, M. R. (2025). Dampak Media Pembelajaran Akuatik terhadap Keterampilan Dasar Renang Anak Usia Sekolah Dasar: Systematic Literature Review. Jurnal Dunia Pendidikan, 6(4), 1988–1997. https://doi.org/10.55081/jurdip.v6i4.5330

Maidarman, M. (2016). Kontribusi Kekuatan Otot Tungkai, Kelentukan Pinggang, Dan Keseimbangan Terhadap Kemampuan Start Renang Gaya Kupu-Kupu Pada Mahasiswa. Jurnal Performa Olahraga, 1(02), 147–156. https://doi.org/10.24036/kepel.v1i02.83

Maulvi, A., Albanni, M. F., & Hamzah, T. (2026). Strategi Peningkatan Literasi Keselamatan Air dan Renang Dasar untuk Komunitas Pemuda di Kelurahan Benda Baru. Jurnal Harmoni Abdi Masyarakat, 2(1), 12–20. https://journal.harpro.id/juham/index

Organization, W. H. (2022). Global status report on physical activity 2022: country profiles. World Health Organization.

Rahmaneli, W. D., Arwandi, J., Mardesia, P., & Denay, N. (2024). Pengaruh Latihan Resistance Band Terhadap Kecepatan Renang 50 Meter Gaya Kupu-Kupu. JOLMA, 4(1), 1–13. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Jolma/article/view/16599

Sistiasih, V. S., Rumpoko, S. S., & Sholeh, M. (2026). Edukasi dan pelatihan renang bagi anak sekolah dasar sebagai sarana pengembangan motorik dan keselamatan air. PROFICIO, 7(1), 692–697. https://doi.org/10.36728/jpf.v7i1.5824

Sumadewi, K. T., Evayanti, L. G., Witari, N. P. D., & Sana, I. (2022). Pelatihan Pertolongan Pertama Kecelakaan di Air Bagi Pengelola Kolam dan Instruktur Renang di Gelanggang Renang Taman Tirta. Community Service Journal (CSJ), 4(2), 161–168. https://doi.org/10.22225/csj.4.2.2022.161-168

Syukriadi, A., & Fajrial, J. (2020). Kontribusi Kelentukan Bahu Serta Daya Ledak Otot Tungkai terhadap Keterampilan Berenang Buterfly Stroke Mahasiswa Program Studi PJKR-FKIP Unsyiah. Jurnal Penjaskesrek, 7(1), 119–133. https://doi.org/10.46244/penjaskesrek.v7i1.1013

Triyansyah, M. F., Hermawaty, R., Firdaus, M. H. A., & Fadillah, M. I. (2025). Penerapan Pembelajaran Akuatik untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri dan Keselamatan Air pada Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Harmoni Abdi Masyarakat, 1(1), 60–64. https://journal.harpro.id/juham/article/view/19

Yanuar, D. N., Hakim, A., & Rizqullah, M. A. (2025). Peningkatan Literasi Olahraga Air dan Keterampilan Renang Dasar bagi Siswa SMA Negeri 12 Tangerang Selatan melalui Program Pelatihan Aquatic. Jurnal Harmoni Abdi Masyarakat, 1(1), 48–54. https://journal.harpro.id/juham/article/view/17

Published

2026-07-31

How to Cite

Sariul, Muhammad Zaenal Arwih, Asmuddin, Jud, Muhammad Rusli, & La Ode Muammar Kadas Hidayat. (2026). Edukasi Water Safety Untuk Meningkatkan Kesadaran Keselamatan Air Siswa Sekolah Dasar. LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2). https://doi.org/10.59734/lajpm.v3i2.376

Issue

Vol. 3 No. 2 (2026): LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Sariul, Muhammad Zaenal Arwih, Asmuddin, Jud, Muhammad Rusli, La Ode Muammar Kadas Hidayat

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.