Peningkatan Pemahaman Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Melalui Workshop Bagi Guru PJOK

Authors

  • Hendra Iskandar Universitas Tadulako
  • Khairil Fajri Universitas Tadulako
  • Muhammad Janwar Universitas Megarezky

DOI:

https://doi.org/10.59734/lajpm.v2i2.237

Keywords:

strategi, workshop, pendidikan jasmani, pjok

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan pemahaman guru PJOK Tingkat sekolah dasar di Kota Palu dalam penerapan strategi pembelajaran Pendidikan Jasmani. Kegiatan ini melibatkan 30 guru PJOK Tingkat sekolah dasar di Kota Palu dengan metode Workshop. Tahapan kegiatan ini diawali dengan refleksi awal dengan tujuan untuk mengidentifikasi pemeahaman peserta mengenai strategi pembelajaran penjas. Melalui konsep interaktif dengan diskusi, simulasi dan studi kasus. Setelah dilakukan refleksi akhir  maka terdapat peningkatan pemahaman peserta terhadap materi yang diberikan, peserta mulai mampu merancang strategi pembelajaran Pendidikan jasmani yang lebih menarik, hal ini menunjukan bahwa pelatihan strategi pemebelajaran yang tepat dapat memberikan dampak positif terhadap peningkatan Profesionalisme guru PJOK di Kota Palu.

References

Adi Kesuma, I. N. A., Yoda, I. K., & Hidayat, S. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar PJOK pada Siswa SMP. JURNAL PENJAKORA, 8(1). https://doi.org/10.23887/penjakora.v8i1.31091

Al Latif, I., Kurniawan, R., & Novita Sari, Z. (2023). Peran guru PJOK dalam pembentukan karakter siswa. Jurnal Porkes, 6(2). https://doi.org/10.29408/porkes.v6i2.19832

Corbin, C. B. (2021). Conceptual physical education: A course for the future. In Journal of Sport and Health Science (Vol. 10, Issue 3). https://doi.org/10.1016/j.jshs.2020.10.004

Febrianti, Y., As-Salafy, S. N., & Hidayat, S. (2024). Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Sekolah Menengah Pertama. Educate: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran, 3(1), 1-13.

Esa Fitriana, A., Iqbal, R., & Ratri Julianti, R. (2021). Implementasi Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Kurikulum 2013 di SMAN 1 Jasinga. Jurnal Literasi Olahraga, 1(2). https://doi.org/10.35706/jlo.v1i2.3884

Irvansyah, D., Nur Wahyudi, A., & Darumoyo, K. (2023). Implementasi kurikulum merdeka belajar pada pembelajaran PJOK. Jurnal Porkes, 6(2). https://doi.org/10.29408/porkes.v6i2.17213

Kurniawan, A., & Hayudi, H. (2018). Pengembangan Buku Ajar Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Melalui Olahraga Permainan Kecil. Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani Dan Olahraga), 3(2). https://doi.org/10.36526/kejaora.v3i2.210

Mashud, M. (2019). ANALISIS MASALAH GURU PJOK DALAM MEWUJUDKAN TUJUAN KEBUGARAN JASMANI. Multilateral Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 17(2). https://doi.org/10.20527/multilateral.v17i2.5704

Muhyi, M., Utomo, G. M., Yasa, I. G. D. U., Verianti, G., Hakim, L., Prastyana, B. R., & Hanafi, M. (2023). Penerapan Strategi Pembelajaran PJOK AKTIF ( Asyik, Karakter, Terukur, Inovatif dan Fit) di Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) pada Fase B Kurikulum Merdeka Di Tingkat Sekolah Dasar. Jendela Olahraga, 8(1). https://doi.org/10.26877/jo.v8i1.14382

Rozi, M. F., Putra, J., Suwirman, S., & Arsil, A. (2023). Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, 21(1). https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v21i1.11011

Septian Raibowo, & Yahya Eko Nopiyanto. (2020). PROSES BELAJAR MENGAJAR PJOK DI MASA PANDEMI COVID-19. STAND : Journal Sports Teaching and Development, 1(2). https://doi.org/10.36456/j-stand.v1i2.2774

Watikasari, S. U. I. D. (2023). Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia. Pengembangan Media Pembelajaran PJOK Berbasis Web Di Kelas IV SD, 19(2).

Downloads

Published

2025-07-30

How to Cite

Iskandar, H., Fajri, K., & Janwar, M. (2025). Peningkatan Pemahaman Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Melalui Workshop Bagi Guru PJOK. LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 242–247. https://doi.org/10.59734/lajpm.v2i2.237