Pelatihan Penerapan Model Pendidikan Gerak Pada Guru Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan SMP Negeri 4 Polewali
DOI:
https://doi.org/10.59734/lajpm.v2i1.36Keywords:
Model Pendidikan Gerak, Guru, Pendidikan JasmaniAbstract
Mengajar adalah metode yang sistematis dan efisien dalam mengambil keputusan yang tepat. Hal ini mencakup pengambilan keputusan mengenai isi, metodologi, durasi, pengelompokan siswa, teknik bertanya, pertanyaan tindak lanjut, dan proses peninjauan dalam konteks pengajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk melakukan pelatihan pembelajaran model pendidikan gerak pada guru pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan (PJOK) di SMP Negeri 4 Polewali. Kegiatan pelatihan pembelajaran model pendidikan gerak menggunakan metode pendampingan. Peserta dalam kegiatan ini yaitu guru Pendidikan Jasmani dan Olahraga di SMP Negeri 4 Polewali. Untuk menyelesaikan permasalahan mengenai kurangya pemahaman guru dalam penerapan model pembelajaran yang efektif bagi peningkatan hasil belajar siswa, maka tim memberikan solusi dengan memberikan pelatihan pembelajaran model pendidikan gerak yang dilakukan melalui tahapan kegiatan yang terdiri dari, tahapan sosialisasi, tahapan pelatihan, dan tahapan evaluasi. Adapun luaran yang ditargetkan setelah pelaksanaan kegiatan ini yaitu Guru PJOK di SMP negeri 4 Polewali memahami model pembelajaran yang tepat diberikan sesuai dengan kebutuhan siswa, memahami manfaat pembelajaran model pendidikan gerak, dan memahami cara pelaksanaan pembelajaran model pendidikan gerak.
References
Adi, S. (2019). Landasan pengembangan sekolah olahraga.
Agustyaningrum, N., Pradanti, P., & others. (2022). Teori Perkembangan Piaget dan Vygotsky: Bagaimana Implikasinya dalam Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar? Jurnal Absis: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 5(1), 568–582.
Ariq, M. I., & Fitrihidajati, H. (2021). Validitas e-lkpd “ekosistem” berbasis saintifik untuk melatih keterampilan berpikir kritis siswa kelas x SMA. Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu), 10(3), 562–571.
DWI, P. (2022). PERAN GURU PENDIDIKAN JASMANI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMP DAN MTS SE-KECAMATAN SIDOMULYO KABUPATEN LAMPUNG SELATAN.
Hakim, H. L., & Mustafa, P. S. (2023). Perkembangan Peserta Didik dalam Pembelajaran. UIN Mataram Press.
Irianto, T. (2019). Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar. Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 13(1).
Lestari, D. I., & Kurnia, H. (2023). Implementasi Model Pembelajaran Inovatif Untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Di Era Digital. JPG: Jurnal Pendidikan Guru, 4(3), 205–222.
Mesra, R. (2023). Strategi Pembelajaran Abad 21.
Muhtar, T., & Lengkana, A. S. (2021). Kesehatan Dalam Pendidikan Jasmani. CV Salam Insan Mulia.
Mustafa, P. S., & Dwiyogo, W. D. (2020). Kurikulum pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan di Indonesia abad 21. Jurnal Riset Teknologi Dan Inovasi Pendidikan (JARTIKA), 3(2), 422–438.
Nugraha, L., Mahendra, A., & Herdiyana, I. (2018). Penerapan Model Pendidikan Gerak Dalam Pengembangan Pola Gerak Dasar Manipulatif Melalui Kerangka Analisis gerak (Movement Analysis Framework). TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School, 1(2), 24–32.
Parwata, I. M. Y. (2021). Pembelajaran gerak dalam pendidikan jasmani dari perspektif merdeka belajar. Indonesian Journal of Educational Development (IJED), 2(2), 219–228.
PUTRA, C., & others. (2024). MINAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHARGA DAN KESEHATAN DI KELAS 8 SMP 10 KOTA JAMBI. UNIVERSITAS JAMBI.
Rahadian, A., Taufik, M. S., & Si, S. (2021). Spirit Olympism Dalam Pendidikan Jasmani Dan Olahraga. Penerbit Adab.
Rodiah, S., Ulfiah, U., & Arifin, B. S. (2022). Perilaku Individu dalam Organisasi Pendidikan. Islamika, 4(1), 108–118.
Rohi, I. R., Nafie, A. J., Baun, A., & Masi, P. W. (2022). Potret kompetensi pedagogik guru mengoptimalisasi pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan melalui google classroom. Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI), 2(1), 28–41.
Suherman, A. (2018). Kurikulum pembelajaran penjas. UPI Sumedang Press.
Utamayasa, I. G. D. (2021). Model-model pembelajaran pendidikan jasmani. Jakad Media Publishing.
Wyandha, B., Purnama, E. D., Primaridha, M. R., & Damariswara, R. (2023). Analisis Pembelajaran Kurikulum Merdeka di SDN Plosokidul. Jurnal Pendidikan Dasar, 14(01), 53–66.
Yani, A. (2021). Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Jasmani. Ahlimedia Book.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Muhammad Sadzali, Mufli Wahid Hamid, M. Said Zainuddin, Muhammad Ishak, Hasyim
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Most read articles by the same author(s)
- M. Said Zainuddin, Arifuddin Usman, Muhammad Kamal, M. Imran Hasanuddin, Sufitriyono Sufitriyono, Latihan Peningkatan Kecepatan Dalam Bermain Sepakbola Marbo FC , LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat: Vol. 1 No. 1 (2024): LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
- Juhanis, Muhammad Janwar, Muhammad Ishak, Sahabuddin, Ishak Bachtiar, Sosialisasi Manfaat Olahraga Rekreatif: Gaya Hidup Sehat yang Terjangkau bagi Semua Kalangan , LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat: Vol. 2 No. 1 (2025): LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
- Muh Syachrul Syamsuddin, Irvan Sir, Andi Ridwan, M. Said Zainuddin, Sudirman Burhanuddin, Meningkatkan Kesadaran Hidup Sehat melalui Senam Kebugaran Jasmani Bagi Masyarakat Rappocini Raya Makassar. , LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat: Vol. 2 No. 1 (2025): LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
- Muh. Ilham Aksir, Hasyim, Hasmyati, Harnita Rosalia, Muhammad Akbar Syafruddin, Pelatihan Media Pembelajaran berbasis Audio Visual bagi Guru PJOK Kabupaten Polman , LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat: Vol. 2 No. 1 (2025): LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
