Pelatihan Terstruktur Di SDN Paccinangan Tentang Dribbling Bola Basket
Abstract
Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterampilan dribbling bola basket pada siswa sekolah dasar melalui pelatihan terstruktur. Penelitian dilaksanakan dengan metode eksperimen menggunakan pendekatan demonstrasi, modifikasi permainan, dan pembimbingan individual. Subjek penelitian adalah siswa sekolah dasar dengan sampel 45 peserta. Instrumen penelitian menggunakan tes keterampilan dribbling dan observasi lapangan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan dribbling, dengan rata-rata skor awal 45,3 meningkat menjadi 78,6 setelah intervensi. Persentase ketuntasan siswa meningkat dari 23% menjadi 87%, dengan nilai signifikansi p < 0,001 dan gain score ternormalisasi 0,72 dalam kategori tinggi. Analisis kualitatif mengungkapkan peningkatan motivasi belajar, kepercayaan diri, dan kemampuan koordinasi motorik siswa. Metode pelatihan terstruktur terbukti efektif dalam mengembangkan keterampilan dribbling bola basket anak usia sekolah dasar. Penelitian ini memberikan kontribusi teoritis dan praktis dalam pendekatan pembinaan olahraga anak melalui intervensi sistematis dan komprehensif.
References
Agust, K., & Ihsan, M. (2017). Pengaruh Latihan Ballhandling terhadap Keterampilan Menggiring Bola (Dribbling) pada Pemain Bola Basket Tim Chicken Soup Pekanbaru. Sporta Saintika, 2(1), 252–263.
Burhan, Z., & Herlina, H. (2022). Perbandingan Pengaruh Latihan Pull Up Dan Push Up Terhadap Peningkatan Keterampilan Chest Pass Ekstrakurikuler Bola Basket. Jurnal Ilmiah Global Education, 3(1), 48–52. https://doi.org/10.55681/jige.v3i1.168
Fadlan, M. N. (2019). Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Dribbling Bola Basket. Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education, 3(1), 102–109. https://doi.org/10.21009/jsce.03110
Fatahillah, A. (2018). Hubungan Kelincahan dengan Kemampuan Dribbling pada Siswa Ekstrakurikuler Bola Basket. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga (JPJO), 1(2), 11–20. https://doi.org/10.31539/jpjo.v1i2.131
Hasmyati, Benny Badaru, Hasbunallah AS, Muh Adnan Hudain, & Hardiyanti, U. (2023). Pengembangan Model Latihan Medium Shooting Basket Berbasis Aplikasi Usia 18-20 Tahun. Journal Sport Science Indonesia, 2(2), 164–172. https://doi.org/10.31258/jassi.2.2.164-172
Hudain, M. A., Suwardi, Nawir, N., Arimbi, & Risal, A. W. (2023). Pengaruh Metode Latihan dan Koordinasi Mata Tangan Terhadap Keterampilan Dribling dalam Permainan Bolabasket Pada Atlet Perbasi Kabupaten Bone. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 6(4), 2643–2654. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/22095/15568
Mayasari, S. K., Rachman, F., & Siregar, Y. L. (2018). Perbandingan Metode Latihan Menggunakan Satu Bola Dan Dua Bola Secara Bersamaan Terhadap Keterampilan Dribbling Bola Basket Melewati Rintangan Menggunakan Tangan Kanan Dan Kiri Pada Siswa Putra Kelas Vii Smp Negeri 41 Palembang. Journal Physical Education, Health and Recreation, 2(2), 152. https://doi.org/10.24114/pjkr.v2i2.9586
Novianti, D., Marsiyem, M., & Destriana, D. (2017). Latihan Lari Zig–Zag Terhadap Kecepatan Dribbling Dalam Permainan Bola Basket. Altius: Jurnal Ilmu Olahraga Dan Kesehatan, 6(2).
Rosti, R., Jumaking, J., & Aprilia, R. P. (2022). Hubungan kekuatan otot lengan dan kelincahan dengan kemampuan menggiring bola siswa ekstrakurikuler bola basket. STAMINA, 5(8), 362–371.
Setiawan, Y. E., & Ayuningtyas, T. (2023). Penerapan Pelatihan Berbasis Praktik Dan Pelatihan Berbasis Teori Terhadap Minat Peserta Pelatihan. REFLEKSI EDUKATIKA : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 13.
Sufitriyono, S., Irvan, I., Badaru, B., Mahyuddin, R., & Sudiadharma, S. (2022). Dribbling Ekstrakurikuler Bola Basket Putra Sma Kartika Xx-I Makassar. SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation, 6(1), 17. https://doi.org/10.26858/sportive.v6i1.30714
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Suwardi, Muh. Adnan Hudain, Fahrizal, Ahmad Adil, Muhammad Rachmat Kasmad, Arga Arga
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
