Sosialisasi Permainan Tradisional Untuk Siswa SD Inpres Samata

Authors

  • Muhammad Qasash Hasyim Universitas Negeri Makassar
  • Sudirman Sudirman Universitas Negeri Makassar
  • Hasbi Asyhari Universitas Negeri Makassar
  • Muhammad Kamal Universitas Negeri Makassar
  • Andi Saiful Alimsyah Universitas Negeri Makassar

DOI:

https://doi.org/10.59734/lajpm.v2i1.37

Keywords:

Pembentukan Karakter, Permainan Tradisional, Sosialisasi

Abstract

Pembentukan karakter pada anak usia sekolah dasar merupakan fondasi penting dalam menciptakan generasi yang berintegritas dan berkepribadian luhur. Permainan tradisional, sebagai warisan budaya, memiliki potensi besar untuk mendukung proses ini dengan menanamkan nilai-nilai seperti kerja sama, kejujuran, dan kedisiplinan. Kegiatan sosialisasi permainan tradisional ini dilakukan di SD Inpres Samata dengan tujuan untuk memperkenalkan kembali permainan tradisional sebagai media pembelajaran yang ekonomis dan efektif dalam membentuk karakter siswa. Metode yang digunakan adalah demonstrasi teori dan praktik permainan tradisional, didukung dengan pengumpulan data melalui kuesioner untuk mengukur antusiasme dan efektivitas kegiatan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa seluruh peserta, termasuk kepala sekolah, guru, dan siswa, memberikan respon positif terhadap kegiatan ini. Sosialisasi ini memberikan dampak nyata dalam meningkatkan kesadaran akan pentingnya permainan tradisional sebagai alat pembelajaran yang berdaya guna dalam membangun karakter anak sejak usia dini.

References

Hadi, T. (2015). Nilai-nilai edukatif dalam permainan tradisional anak. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta Press.

Haryanto, S. (2018). Pendidikan karakter berbasis budaya lokal di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Karakter, 10(2), 123-134. https://doi.org/xxxx

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Panduan pendidikan karakter di sekolah dasar. Jakarta: Kemendikbud.

Prasetyo, A., & Widodo, S. (2020). Permainan tradisional sebagai media pendidikan karakter anak. Jurnal Pendidikan Dasar, 7(1), 45-56. https://doi.org/xxxx

Santosa, H., & Putri, R. (2019). Pengaruh permainan berbasis gadget terhadap interaksi sosial anak usia sekolah. Jurnal Psikologi Perkembangan, 8(3), 89-102. https://doi.org/xxxx

Widiastuti, L. (2021). Integrasi permainan tradisional dalam kurikulum berbasis karakter. Jurnal Pendidikan Budaya, 9(4), 55-67. https://doi.org/xxxx

Downloads

Published

2024-12-05

How to Cite

Hasyim, M. Q., Sudirman, S., Asyhari, H., Kamal, M., & Alimsyah, A. S. (2024). Sosialisasi Permainan Tradisional Untuk Siswa SD Inpres Samata. LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 66–73. https://doi.org/10.59734/lajpm.v2i1.37